农发行南安市支行：凝聚“南安力量” “优”管理基础
农发行南安市支行扎实总结提炼经验做法,形成“四爱四促”支部工作法,加强员工队伍建设,打造高素质、专业化人才队伍,开启支行高质量发展的新篇章。
一、“学”二十大精神, 凝聚基层党建的“南安力量”
一是学习再聚焦。把学习贯彻党的二十大精神作为支部当前及今后一段时间的首要政治任务,遵循“原原本本学、融会贯通悟、联系实际思,真抓实干做”的要求,统筹运用线上线下相结合、理论实践相结合的方式,通过支委会首议题学习、“三会一课”、主题党日、智慧党建、闽农发e学堂等多种学习载体,以及书记领学、讲师授课、实地参观、平台打卡等多种学习方式,推进全行员工对党的二十大精神系统学、深入学、反复学、研讨学,强化学思悟践。二是支部再规范。以打造示范党支部为引领,按照“一年抓基础、两年抓提升、三年抓深化”阶段性要求,贯彻落实指导意见。针对市分行党委《“六坚持六提升”党建工作指导意见》,研究制定党建工作总体规划,确保各项党建工作有目标、有计划、有措施、有落实。扎实开展党日活动。认真策划和组织每月的“主题党日”活动,积极实践“主题党日+”活动模式,持续开展“红色基地教育”“支部党建共建”““重温入党誓词”等特色鲜明的主题实践活动,确保主题党日活动“年度有计划,季度有安排,每月一主题,活动有方案”。多维搭建宣传格局。总结提炼典型案例,整理制作工作纪实、积极投稿省行公众号和市行“泉+”系列,持续深化“四爱四促”支部工作法,扩大宣传面、影响力。
二、“攻”六大领域,抓牢高质量发展的“三个一批”
将紧盯2023年“开门红”目标及全年任务,按照“稳而优”的工作方向,增强工作谋划的主动性与前瞻性,立即行动,围绕“六大领域”千方百计地推进高质量发展,重点开展“三个一批”工作。一是营销储备一批重大项目。将继续坚持“跑市场、谋发展”的主基调,全力冲刺,依托当前存量资产盘活、农地类业务、制造业中长期贷款、全域低效用地再开发等各项政策利好,特别是泉州市被列为全国盘活利用低效用地试点城市的有利时机,积极与南安农业农村局、国土资源局等部门对接,持续研究政府需求,努力创造政府需求,力争在“农地银行”品牌上形成一批储备项目。二是攻坚引存一批支农资金。既要加大与地方政府、财政以及有关部门的沟通力度,进一步深化政银企关系,做好财政性存款、专项债券、企业自有资金等的引存工作,继续以专项债和住房维修基金等优质存款为主攻方向;又要做好存量贷款项目一二级账户开立的查缺补漏工作,实现一级下游开户率100%,重点营销存量项目的二三级下游、已审批未实现首笔投放项目以及正在营销评估新项目的一二级下游企业开户。对南安当地规模较大的建筑公司和上下游材料供应商进行摸底和营销,进一步优化存款结构。三是挖掘投放一批项目贷款。为做好2023年投放工作,已于2022年下半年提前介入拟建设项目的评估工作,审批项目4个,金额25.1亿元,目前上述项目将于一季度开工并产生投放需求,为投放备足水源;全力挖潜存量贷款投放空间,以列清单的方式逐项目梳理,逐企业跟进,提前与借款人沟通,收集相关材料,提前沟通放款流程部门,做早做足放款的各项准备手续;勤走访财政部门及项目业主,沟通协调减少已批项目申报专项债的金额,减少专项债挤占效应。同时提高客户服务的满意度,积极帮助企业解决投放的难度和痛点,减少企业使用自有资金和他行贷款的可能性。
三、“优”管理基础,探索稳健经营的“两个新思路
一是队伍培养“要精更要全”。聚焦如何贯彻落实省分行“人才兴行”战略目标上下功夫,支行将从增强员工综合能力和专业素养入手,探索人才培育双路径。“综合型”培养。继续通过主题党日活动、团日活动、工会活动、“群星榜”评比、青年座谈、文艺汇演、劳动竞赛等多种方式,拓宽青年员工职业宽度,培养一支“会说、会写、会干”的质优团队。根据支行青年特点及实际工作情况,开设“雏鹰学堂”,举办“复盘式”案例讲解,“定制式”政策解读,引导员工“学一行、专一行、精一行”。“阶梯式”培养。升级“三鹰” 培养计划,给平台,下任务,培养“一专多能”的岗位能手。新员工跟班学习,以实际操作倒逼其主动融入单位、融入工作,实现由“雏鹰”向“精鹰”转变;一般员工向骨干先进看齐,给予机会接触新项目、新领域,增加练手机会;骨干员工向部门主管学习,培养大局意识和管理才能,实现由“精鹰”向“雄鹰”转变。二是执行力锻炼“要会更要实”。聚焦如何更高标准、更严要求地将上级党组织的各项决定部署落为实际措施和行动上下功夫,将更加注重执行的效率和质量,努力引导各岗位人员高质量完成各项工作。提倡担当负责。破除经验主义和消极怠工等负面思想,大力弘扬“马上就办,真抓实干”和“精细严实”的工作作风,倡导认真细致、高效负责的工作态度。提倡按章办事。严格执行制度,开展每周例会、业务分析、晨会、部务会等各类基础管理提升行动,结合警示教育、合规教育,领导带头执行,引导员工形成遇到事情找制度,解决问题用制度的工作习惯。提倡总结反思。提升整体质效,坚持在改中提,在提中改,提倡复盘、注重溯源,建立问题分析,成果运用常态化机制。(庄舒虹)